26. September 2016

Vor kurzem hat die Bertelsmann-Stiftung eine Umfrage unter 4.000 deutschen Eltern veröffentlicht. Die Frage lautete, wie groß die Zufriedenheit mit Ganztags- bzw. Halbtagsschulen ist. Mit einem Sample von 4.000 Befragten ist die Umfrage repräsentativ und Rückschlüsse auf Österreich sind teilweise legitim - vielleicht nicht in Bezug auf die Zahlen, aber in Bezug auf die Grundtendenzen. Zusammengefasst kann festgehalten werden, dass die Zufriedenheit weit höher liegt als bisher gedacht und...

28. Mai 2016

Österreich hat eine neue Bundesregierung, einen neuen Bundeskanzler und auch eine neue Bildungsministerin, die sich bisher sehr engagiert zeigte. Sie muss viele Hoffnungen erfüllen und den Bildungsstillstand in diesem Land auflösen. Dabei sollten ideologische Gräben der Regierungsparteien überwunden und endlich für die Schüler/-innen gearbeitet werden. Was sind die Wünsche der Innovationsschule an Bildungsministerin Sonja Hammerschmid?

21. September 2015

Vielleicht spielt angesichts der aktuellen Entwicklungen das Bildungsthema nicht die zentrale Rolle in den Landtagswahlkämpfen. Es lohnt dennoch, einen Blick auf die jeweiligen Bildungspositionen zu werfen - auf die Unterschiede und vielleicht Gemeinsamkeiten. Vielleicht darf am Ende des Tages die Frage beantwortet werden, warum eine zielführende Bildungsreform noch immer ausbleibt. Aus Gründen der Einfachheit und weil nicht alle LeserInnen in einem Bundesland wohnen, dienen zur Analyse die...

18. April 2015

Diese Frage beschäftigt ReformerInnen des Bildungssystem seit geraumer Zeit und hierbei geht es nicht um tagespolitische Aussagen der letzten Woche. Stichworte wie „verschränkter Unterricht“, „integrierte Tagesbetreuung“ oder auch Gegenpositionen, die vor allem die Vorbereitungszeit der LehrerInnen im Auge haben, prägen die Diskussion. Vergessen wird dabei oft, was bei den SchülerInnen ankommen soll, und in welcher Form. Ist es wirklich zielführend, um 8 Uhr morgens mit dem...

10. April 2015

Was gehört zu einer umfassenden Bildung junger Menschen? Um aus jungen Menschen verantwortungsvolle BürgerInnen zu machen, bedarf es mehr als „nur“ die Vermittlung von Lernstoff. Es bedarf einer Auseinandersetzung mit sich und mit anderen, um sich selbst kennen zu lernen. Zwei Aspekte wurden in den letzten Jahren immer mehr vernachlässigt, wobei einer einen hohen gesundheitspolitischen Wert hat. Vor dem Hintergrund, dass immer mehr Jungendliche an Übergewicht leiden und der körperliche...