15. Juli 2017

Im letzten November zeigten mir SchülerInnen, wie man sich unvoreingenommen der Politik nähert. Im Vorfeld der österreichischen Präsidentschaftswahl sahen einige SchülerInnen des BG/BRG Klosterneuburg eine Diskussion der beiden Kandidaten, bewerteten sie anhand von Fragebögen und fällten danach ihre rationale Entscheidung. Sie waren zu diesem Zeitpunkt noch nicht wahlberechtigt, doch demonstrierten sie, wie man sich der Politik verantwortungsvoll nähert. Wir könnten uns davon etwas abscheiden.

31. März 2016

Jedes Jahr wird sie erneut geführt. Jedes Jahr aus scheinbar unterschiedlichen Gründen! Die Diskussion über die Lehrerarbeitszeit. Dieses Mal soll damit das Budgetloch im Bildungsressort - es soll etwa 550 Millionen Euro betragen - entlastet werden. Jedes Mal bin ich über die Unfähigkeit zur Unterscheidung von Arbeits- und Unterrichtszeit schockiert. Dass weit über 90 Prozent des Bildungsbudgets Personalausgaben sind, ist bekannt. Warum bei den Lehrer/-innen der Sparstift angesetzt werden...

04. Februar 2016

Geht es um Integration oder Ausgrenzung, wenn diktiert wird, dass nur Deutsch als Pausensprache gesprochen werden darf? Senden Eltern ihre Kinder nicht in die Schule, damit diese möglichst viel lernen? Gehört Mehrsprachigkeit nicht zu den Kennzeichen einer immer vernetzteren Gesellschaft? Die SchülerInnen navigieren durch englische TV-Angebote, leben meistens in multilingualen Gegenden und bewegen sich - nicht zuletzt in sozialen Medien - mehrsprachig. Natürlich muss die örtliche Sprache...