18. Mai 2015

In der Reihe „Die dreistufige Leistungsbeurteilung“ habe ich in letzter Zeit dargestellt, wie ein Assessment in der Schule von morgen - oder besser - von heute, wäre sie modern, aussehen könnte. Der letzte - und administrativ einfachste - Schritt ist das Inhaltsassessment. Keine esoterischen Kompetenzevaluierungen, keine täglich fälligen Überprüfungen, sondern die Feststellung, ob der vermittelte Stoff behalten wurde. Auf diese Weise sollte der Lehrplan auch um den Aspekt der...

16. Mai 2015

„Die Definition von Wahnsinn ist, immer das Gleiche zu tun und andere Ergebnisse zu erwarten.“ (Albert Einstein). In meinen „Gedanken zum Wochenende“ zitiere ich bewusst Albert Einstein und seine Definition des Wahnsinns. Als ob er schon die Politik unserer Zeit im Hinterkopf hatte, fasst er in einem Satz zusammen, was Kabarettisten in ganzen Programmen versuchen darzustellen. Die Kernfrage bleibt: Sind wir als Gesellschaftssystem mutig oder verfallen wir - nach Einstein - dem Wahnsinn?...