26. April 2018

Gerade in letzter Zeit nehme ich eine Reform-Müdigkeit im Bildungsdiskurs wahr. Initiativen werden nach ihrer politischen Herkunft qualifiziert und jedem kleinen Schritt vorwärts scheinen zwei rückwärts zu folgen. Aber es gibt noch Veranstaltungen wie „Neue Medien und Lerntechnologien“ der KPH Wien/Krems, die das enorme Potenzial aufzeigen und dabei praxisorientiert bleiben. Jene LehrerInnen, die gestern kamen, gingen inspiriert nach Hause. Ihre SchülerInnen werden es ihnen danken.

13. Oktober 2016

Die Idee zu diesem Artikel entstand während einer Diskussion. Die Frage ist einfach: Ist unser Bildungssystem wirklich finanziell frei? Wo wird die Grenze gezogen, ab der materielle Beiträge für Eltern nicht mehr tragbar sind? Doch bevor wir eine Beantwortung dieser Frage versuchen, müssen wir die Bildung im humanistischen Sinn von der Ausbildung trennen. Welche Aufgabe hat Bildung im Sinne der gesellschaftlichen Teilhabe zu erfüllen und wie sieht es mit der sozialen Inklusion ökonomisch...

16. August 2016

Autoren wie Manfred Spitzer stellen sich prominent gegen neue Technologien bei unseren Jüngsten. Diese Technologien würden unsere Jugend verderben und einen schädigenden Einfluss ausüben. Es wird von digitaler Demenz gesprochen und auf die Gefahren der neuen Technologien verwiesen. Mit Büchern und Vorträgen zu diesem Thema wird ein gutes Geschäft gemacht, weshalb kritische Aussagen gegen neue Technologien mit Vorsicht zu genießen sind. Aber was steht dahinter und welche Berechtigung...

02. Mai 2016

Es war der Tag der Arbeit. Ein Staatsfeiertag und traditionell ein Fest für die Sozialdemokratie. Jedes Jahr versammeln sich die Genoss/-innen und erinnern an die hart erkämpften Rechte der Arbeiter/-innen (obwohl der Begriff der Arbeiter/-innen in seiner Urform nicht mehr existiert). Soziale Werte, Gleichberechtigung und Fairness sind jene Schlagworte, welche die politische Haltung definieren, aber war das auch dieses Jahr so? Traditionell wird ein Aufmarsch am 1. Mai organisiert, doch...

05. April 2016

Als Gesellschaft liegen wir sehr gerne dem Irrglauben auf, dass etwas automatisch besser oder schneller ist, weil es digital verpackt wird. Doch hinter jedem Gestaltungsprozess liegt der gleiche kreative, schaffende und denkende Geist. Das bedeutet, dass uns die Digitalisierung nicht das Denken abnimmt. Kann etwas besser gestaltet, effektiver in Szene gesetzt und fundierter elektronisch festgehalten werden?

02. September 2015

Ziel einer erfolgreichen Bildung ist, aktiv an der Gesellschaft partizipieren zu können, privat, wirtschaftlich und sozial. Dass die Verwendung mehrerer Kommunikationsmedien hierfür notwendig ist, wurde bereits an früherer Stelle ausgeführt. Dennoch steht unsere Gesellschaft einem Paradoxon gegenüber, das nicht so recht ins Bild passen will und berechtigte Zweifel an einer erfolgreichen Bildung aufwirft. Obwohl unsere Gesellschaft zu wesentlich mehr Informationen in viel kürzerer Zeit...

23. Mai 2015

„Demokratie ist die Herrschaft der Unfähigen über die Desinteressierten.“ (Alfred Dorfer) Es ist für einen denkenden Menschen im Rahmen der österreichischen Politik schwer, heutzutage die Contenance zu bewahren. Dieses Problem spiegelt sich allerdings nicht nur in der Bildungspolitik, sondern auch in Bereichen des täglichen Lebens wider, die fernab der Bildungspolitik stattfinden. Der österreichische Kabarettist Alfred Dorfer bringt in einem Satz das politische Klima unserer...

26. April 2015

Im zweiten Teil habe ich von der Erstellung des individuellen Lernplans mithilfe der Lehrkraft erzählt. Ist dieser fertig, so beginnt die individuelle Recherche, die teilweise bereits bei der Erstellung der Lernplans begonnen hat. Entscheidend für eine erfolgreiche Bildung ist, dass die SchülerInnen zunächst selbst alle Materialien und Informationen zusammentragen. Hierbei ist es wichtig, dass bereits im Plan festgehalten wird, dass eine Vielzahl an verschiedenen Materialien und Quellen...