06. Dezember 2017

Gibt es ein funktionierendes Konzept für den selbstbestimmten, pädagogischen Prozess im Unterricht? In meinem heutigen Beitrag möchte ich darauf eingehen, wie die SchülerInnen zu mehr Selbstbestimmung erzogen werden können. Denn der positive Nebeneffekt ist die intrinsische Motivation des Lernerfolgs. Am Ende stehen kritische, selbstbestimmte und reflektierte Individuen.

27. August 2016

Vor der atemberaubenden Kulisse des Traunsteins auf den Traunsee herunterblickend, wurde ich gestern zum Netzpolitik-Treffen am Traunsee von Meral Akin-Hecke eingeladen. Nachhause gefahren bin ich mit einigen Eindrücken und vielen Ideen, obwohl das Panorama bereits ausreichend für die Autofahrt aus Wien entschädigt hat. Vor allem haben mich Gedanken zum Datenschutz auf der Heimreise begleitet: Wie ist es um ihn bestellt? Welche großartigen Analogien ergeben sich aus der aktuellen...

25. Mai 2016

Das Mathematikbuch-Schulbuch der iKON Verlags-GmbH hat seit seiner Vorstellung bereits hohe Wellen geschlagen. Der Begriff „interaktives Schulbuch“ wurde neu definiert. Fernab früherer Definitionen eines eBooks oder Digibooks, ist das entscheidende Merkmal die Möglichkeit der Schüler/-innen, mit dem Inhalt zu interagieren. Nun hat der iKON-Verlag ein neues Schulbuch seiner inter(net)aktiv-Reihe vorgestellt. Dieses Mal geht es um Biologie und das Schulbuch wurde mit den Erfahrungen der...

09. Januar 2016

Ein altes Sprichwort besagt, dass man keine Krankheit dadurch heilen kann, dass man das Fieberthermometer versteckt!! Doch gesellschaftspolitisch machen wir genau das. Die schrecklichen Ereignisse der Silvesternacht in Köln, Düsseldorf und teilweise Salzburg bringen genau das zum Ausdruck. Jeder Gesetzesbruch und jedes Missverhalten hat lückenlos aufgeklärt zu werden und Informationen diesbezüglich müssen wahrheitsgetreu wiedergegeben werden. Die Regeln unserer Gesellschaft (Gesetze)...