05. Dezember 2017

Müsste die Schule heute neu erfunden werden, sähe sie vermutlich deutlich anders aus. In der heute beginnenden Artikelreihe möchte ich, zum zweiten Mal nach 2015, explizit darauf eingehen. Die vorgestellten Konzepte sind europaweit erprobt und stellen keinesfalls eine Neuerfindung des Rades dar. Mein persönliches Ziel ist eine Schärfung des Bewusstseins für pädagogische Konzepte. Gerade in Zeiten, in denen die Wiedereinführung der Noten im Fokus steht, erscheint das notwendig.

09. Februar 2016

Reist es sich mit leichtem Gepäck nicht besser? Die SchülerInnen „reisen“ jeden Tag mit schwerem, zum Teil antiquiertem, Gepäck in die Schule. Können möglicherweise neue Technologien und eine alternative Pädagogik Abhilfe schaffen? Die Voraussetzungen wären gegeben: Vor einigen Tagen habe ich das neue, interaktive Mathematik-Schulbuch des iKON-Verlags genauer vorgestellt. Vor dem Wochenende habe ich eine mögliche Zukunft der veränderten Lernumgebung gezeichnet, die mit einer...