12. März 2018

Was in den 1990er Jahren noch als europäische Aufbruchsstimmung in weiten Teilen der Bevölkerung zu bemerken war, ist heute dem Skeptizismus gegenüber der EU unter dem Deckmantel fadenscheiniger Argumente gewichen. Vielleicht haben wir die Lektionen des 20. Jahrhunderts nicht gelernt. Möglicherweise war der europäische Geist nie im notwendigen Ausmaß vorhanden.

01. Juni 2017

An der Pädagogischen Hochschule Wien fand gestern der letzte nationale CO-LAB-Workshop statt. CO-LAB zeigt den eindeutigen Unterschied zwischen einer Kooperation und einer Kollaboration.Vielleicht muss Pädagogik gänzlich anders verstanden werden oder vielleicht sind einige Aspekte unbeachtet. Die gewinnbringende Zusammenarbeit zwischen der PH Wien und dem Bundesministerium für Bildung trägt ihre Früchte. Für die Zukunft der Kinder ist die Kollaboration eine zentrale Kompetenz.

30. Juli 2016

Umgangssprachlich könnte man auch fragen, gegen welchen Pfosten manche Menschen gelaufen sind. Glauben die Menschen ernsthaft, die einfachen Antworten populistischer Politiker/-innen sind wahrer, weil sie von jeder/m von uns stammen könnten? Vielleicht kommt die Zeit nun öfter, in der wir uns entscheidend positionieren müssen, nicht nur gegen etwas, wie so viele Menschen auf der Welt - man sehe sich den Brexit oder den Zuspruch Donald Trumps an - sondern für etwas! Für zweimal nachdenken....

20. Mai 2015

„Leben“ bedeutet Veränderung! Wäre dem nicht so, so verharrten wir noch immer im Stadium der Einzeller. Besonders wenn es um Dynamik in der Pädagogik geht, ist eine dynamische Wahrnehmung der Potenziale notwendig, um nicht PassagierIn einer bestimmten Entwicklung zu sein, sondern GestalterIn. Was erkennen Sie, liebe/r LeserIn, blicken Sie auf die Darstellung links? Einige werden antworten, es wäre ein Kreis zu erkennen, vielleicht ein Kreis mit der Füllfarbe rot oder vielleicht denken...