Artikel mit dem Tag "Pluralität"
29. Mai 2018
Wie im letzten Jahr schockieren die Ergebnisse der zentralisierten Mathematik-Reifeprüfung. Fast ein Fünftel der Prüflinge wurde negativ bewertet. Während wieder nach den Gründen dafür gesucht wird, sehe ich einen Widerspruch systemischer Natur. Der Grund, warum ich stets skeptisch zur zentralisierten Reifeprüfung gestanden bin, ist nicht die an sich umstrittene Idee. Frankreich hat damit gute Erfahrungen. Es ist die systemische Inkongruenz zwischen gewollter Vielfalt und Zentralisierung ...
24. Dezember 2016
Über den Terrorakt in Berlin zu schreiben, wäre redundant. Über den Terror überhaupt zu schreiben, wäre redundant. So traurig das klingt. Ich will mich nicht an Terroranschläge gewöhnen und daran kann man sich auch nicht gewöhnen. Schrittweise wurde die Angst, mit Terroranschlägen umzugehen, integraler Bestandteil unseres Alltags. Brüssel, Berlin, Paris oder Nizza. Ich will und werde mich nicht daran gewöhnen. Und auch wenn es in diesen Zeiten schwer fällt, dürfen wir nie...
09. November 2016
Wem die Produkte mit dem Apfel zu teuer sind, wird schnell eine Alternative im Android-Land finden. Die Bandbreite an Geräten ist hier schier unendlich. Das liegt daran, dass es sich im Gegensatz zu Apples iOS nicht um ein proprietäres System handelt. Im Gegenteil! Es ist bewusst offen auf eine Open-Source-Basis gestellt, womit es jede/r einsetzen und adaptieren kann. Aber dieses System hat auch seine Tücken und wenn wir unseren Kindern ein entsprechendes Gerät verpassen, sollten wir um...
16. April 2016
Verstehen sie mich nicht falsch! Ich zweifle nie den Glauben an sich an. Jeder/jedem steht absolut frei, den individuellen Glauben mehr oder weniger streng zu praktizieren. Doch trennen wir gemäß unserer Verfassung Kirche und Staat! Viele Menschen trennen ja bereits Kirche von Glauben, zumal sich ihre Handlungen an ethischen Grundsätzen orientieren und nicht mehr an den Dogmen ihres Glaubens. Doch gibt es ein wirkliches Trennen von Politik und Religion und was bedeutet das im Unterricht?