14. November 2017
Seit Jahren beobachte ich mit einiger Skepsis, wie eine namhafte Software-Firma Lizenzen für ihre Produkte an das österreichische Schulsystem verkauft. Das Bildungsministerium gibt für diese jährlich etwa 2,5 Millionen Euro aus. Wirklich? Gibt es nicht andere Lösungen, die den Horizont der SchülerInnen etwas verbreitern? Pädagogisch macht es wenig Sinn, auf eine einzige Software zu setzen …
26. Januar 2017
Auf die Frage, wie die Zukunft der Mobilität aussehen könnte, erhalten wir oft eine Antwort: Elektro! Jede/r erfasst intellektuell, dass die Elektromobilität die Zukunft der Mobilität schlechthin ist, aber „drüber“ trauen sich die wenigsten. Bis jetzt. Denn die neuesten Zahlen der Zulassungsstatistik belegen das enorme Potenzial der Elektrofahrzeuge. Dennoch gibt es einige offene Fragen, die vorab zu klären wären. Im folgenden Beitrag möchte ich kurz darauf eingehen und die...
16. Januar 2017
As I promised, in this week’s English Breakfast, I am going to focus on the strengths and weaknesses of Google’s Android operating system. Is it suitable for educational purposes? Last week, I wrote an article about iOS from Apple. With Android offering much more affordable alternatives, is it suitable to run in an educational environment? Android is an open source platform provided by Google. So, by definition, it should be more suitable for educational purposes, right? Today, I am going...
09. Januar 2017
In this week’s English Breakfast, I am going to focus on something more technical. I will be discussing if any device running iOS is suitable for the pedagogical setting. Lately, Android is offering much cheaper alternatives and the price is always a valid point when it comes to education. Also, offering an open platform might be the key argument going forward. Today, I am going to reflect on iOS and why I think that it is the better choice. To be fair, I am going to write the same kind of...
09. November 2016
Wem die Produkte mit dem Apfel zu teuer sind, wird schnell eine Alternative im Android-Land finden. Die Bandbreite an Geräten ist hier schier unendlich. Das liegt daran, dass es sich im Gegensatz zu Apples iOS nicht um ein proprietäres System handelt. Im Gegenteil! Es ist bewusst offen auf eine Open-Source-Basis gestellt, womit es jede/r einsetzen und adaptieren kann. Aber dieses System hat auch seine Tücken und wenn wir unseren Kindern ein entsprechendes Gerät verpassen, sollten wir um...
04. November 2016
Wenn sich Eltern die Frage stellen, welchen Laptop sie ihren Kindern für den Unterricht mitgeben, ist das Kostenargument ein gewichtiges. Der Hersteller mit dem Apfel fällt dann meistens weg. Aber viele Eltern möchten ihren Kindern dennoch ein brauchbares und alltagstaugliches Gerät mitgeben. Nachdem die Lernmanagement-Systeme auf allen Plattformen einigermaßen gleich funktionieren, wird der Unterschied im täglichen Gebrauch nur auf die Hardware zu reduzieren sein. Anhänger bestimmter...
12. Juni 2015
In dieser Ausgabe von „Wo gibt’s was?“ befasste ich mich eingehend mit dem ODS-Portal (Open Discovery Space). Politisch ist dieses Portal als Schwesternportal zu Scientix positioniert und versucht eine sehr ähnliche Zielsetzung zu verfolgen, indem alle möglichen Inhalte auf einem Portal zu finden sind. Ist die Verantwortung für Scientix bei einer Organisation in Brüssel angesiedelt, hat ODS eine Organisation in Griechenland zu verantworten. Mit über 15 Millionen Euro ist dieses auch...