04. April 2018
Aktuell wird mal wieder über eine Reform der Sozialversicherungsträger und ihrer Struktur diskutiert. Es gäbe sehr viel zu tun. Wenn ich die Medien und die darin transportierten Meinungen lese, wird über Selbstbehalte im Falle einer Krankheit zumindest nachgedacht. Während der gesamten Diskussion geht es um weit mehr als wirtschaftliche Überlegungen. Es steht der Konflikt zwischen dem Sozialstaat und neoliberaler Überlegungen im Zentrum.
03. Januar 2018
„Mit 1. Jänner höre ich auf zu rauchen, nehme fünf Kilo ab und ernähre mich gesünder.“ Kommt Euch das bekannt vor? Würden alle Neujahrsvorsätze umgesetzt werden, die Welt wäre ein besserer Ort. Was am 1. Jänner noch feierlich verkündet wurde, ist in den meisten Fällen nach spätestens einem Monat obsolet. Warum dient der Jahreswechsel stets für einen angestrebten Paradigmenwechsel? Vielleicht sind ein paar Tipps hilfreich.
27. Dezember 2017
Nach ein paar besinnlichen Tagen ist es an der Zeit, die Bildungskonzepte der aktuellen Regierung kritisch zu beleuchten. Heute möchte ich der Sinnhaftigkeit von separaten Deutschklassen für jene Kinder, die nicht über die entsprechenden Deutschkenntnisse verfügen, nachgehen. Dass ich kein Fan von der Wiedereinführung der Ziffernnoten in den ersten drei Schulstufen bin, ist hinlänglich bekannt. Die separaten Deutschklassen sehe ich ähnlich kritisch.
17. November 2017
Manchmal werde ich während des Besuches einer Konferenz inspiriert. Die Keynotes gehen meistens an den alltäglichen Herausforderungen der Lehrkräfte vorbei. Aber darum geht es nicht. Während der alljährlichen Eminent-Konferenz des European Schoolnets haben mich verschiedene Beiträge positiv berührt. Das war auch der Grund, warum ich gestern keinen Artikel veröffentlichte. Womit ich heute nach Hause fliege, sind Ideen und neue Betrachtungsweisen, die ich kurz mit meinen LeserInnen teilen möchte.
20. September 2016
When talking about improvements of our educational system, there are a lot things to consider. To my mind, it all comes down to the learning environment we create for our students. And I do not mean that strictly architecturally. More than anything, creating a learning environment is a pedagogical question. There are many different types of learning spaces. But the most important thing is the focus on the result, the pedagogical outcome. I could not care less about the name of any given type of...
10. August 2016
Wir stellen uns das Abendprogramm des österreichischen Rundfunks vor. Beste Sendezeit - die sogenannte Primetime! Durch das TV-Gerät tönt die etwas nervende aber sympathische Stimme von Armin Assinger und es geht los mit der Millionenshow. Die Familie sitzt vereint vor dem Fernseher und ratet mit. Je schwieriger die Fragen werden, desto höher ist der Lernwert und jenes Familienmitglied, das alles weiß, gibt es nicht. Sonst säße es auf der anderen Seite des Bildschirms. Nach fast einer...
18. Mai 2016
Als 13. Bundeskanzler der zweiten Republik wurde Christian Kern (SPÖ) gestern von Bundespräsident Heinz Fischer angelobt. In der Pressekonferenz zu seinem Amtsantritt wurde der neue Bundeskanzler deutlich - teils überdeutlich. Ein neuer politischer Stil muss her. Projekte sollen bis 2018 für und in Österreich umgesetzt und eine gesellschaftliche Vision für 2025 entwickelt werden. Menschliche Grundhaltungen und Prinzipien sollen wichtiger als der Machterhalt sein. Das Signal zum Aufbruch...
16. März 2016
„How do we grow a skilled EU workforce required to fuel the digital economy, jobs and growth?“ Diese Frage dominiert die Highlevel-Konferenz der eSkillsForJobs 2015/2016-Kampagne der Europäischen Kommission. Die dahinter liegende Motivation ist die hohe Arbeitslosigkeit unter den jungen Europäer/-innen. Fundierte digitale Fertigkeiten für einen digitalisierten Arbeitsmarkt werden als Teil einer größeren Lösung wahrgenommen. Um die Problematik besser zu verstehen, müssen die...
12. März 2016
Zweifel bestehen! Zweifel, ob die Zukunft der Gesellschaft, in der wir leben, von Hoffnung oder Angst, Optimismus oder Pessimismus geprägt sein wird. Ich habe Zweifel, ob wir unseren Kindern eine Welt hinterlassen, die signifikant besser ist als jene, die wir von unseren Vorfahren übernommen haben. Ich spreche nicht nur von gesellschaftlichen Schulden, die generationsübergreifend wirken. Ich spreche nicht nur von Problemen, wie Altersarmut, die meine Generation stark betreffen wird. Ich...
10. Februar 2016
Dieser Leitfaden dient als Informationsgrundlage für all jene Schulen, die „Bring Your Own Device“ (BYOD) erfolgreich in den Schulalltag integrieren wollen. Der wichtigste Teil sind die 15 Tipps für LehrerInnen und DirektorInnen gegen Ende des Leitfadens. Nach genauer Lektüre der Broschüre können Informationen von anderen Schulen und ExpertInnen eingeholt werden. Die Innovationsschule bietet in diesem Zusammenhang Hilfestellungen bei der Implementierungen von BYOD an. Durch...