12. April 2017

Vor 20 Jahren wurde das European Schoolnet unter der fleißigen Mitwirkung des Bildungsministeriums gegründet. Das Ziel war, innovative Lehrmethoden in den Unterricht zu integrieren. Natürlich standen wir damals vor anderen Herausforderungen als heute. Die technischen Möglichkeiten waren lange nicht so vorhanden. Zu jener Zeit ging es vor allem um die Integration neuer Medien in den Unterricht. Es ging auch um den Abbau von Vorurteilen und um die Darlegung des enormen Potenzials neuer...

01. Februar 2017

Die modernen Technologien überbrücken einen traditionellen Widerspruch, der heute keiner mehr ist. Bisher galt in der Bildung, dass nicht standardisiert und individualisiert werden kann. Das bedeutet, dass die Lehrkraft entweder auf die Bedürfnisse der jeweiligen SchülerInnen individuell eingehen konnte, oder sie den Fokus auf ein standardisiertes Assessment (Tests, Schularbeiten, etc.) legte. Den gleichen Lehrplan bei allen SchülerInnen individuell abdecken zu können, schien ein Ding der...

11. November 2016

Vor meinem Besuch auf der Interpädagogica 2016 war ich gespannt. Die größte Bildungsmesse Österreichs hatte wieder ihre Pforten geöffnet und einige Bildungsinnovationen angeboten. Dieses Jahr war meine Zielsetzung, ein Lernmanagement-System zu finden, dass effektiver als Moodle und LMS ist. Damit wir ruhigen Gewissens ein Lernmanagement-System besser als LMS und Moodle bewerten, muss es in einigen Kernbereichen überragend sein. Die Latte ist also hoch - sehr hoch. Wie viele Lehrer/-innen...

04. November 2016

Wenn sich Eltern die Frage stellen, welchen Laptop sie ihren Kindern für den Unterricht mitgeben, ist das Kostenargument ein gewichtiges. Der Hersteller mit dem Apfel fällt dann meistens weg. Aber viele Eltern möchten ihren Kindern dennoch ein brauchbares und alltagstaugliches Gerät mitgeben. Nachdem die Lernmanagement-Systeme auf allen Plattformen einigermaßen gleich funktionieren, wird der Unterschied im täglichen Gebrauch nur auf die Hardware zu reduzieren sein. Anhänger bestimmter...

04. Mai 2016

Wenn es um innovative Bildung geht, ist sie ein Fixpunkt in der österreichischen Bildungslandschaft. Die BildungOnline öffnete gestern in Hall in Tirol ihre Pforten. Wie in jedem Jahr ist das Ziel, mit innovativen Bildungsideen endlich in die Breite zu gehen. Doch warum ist das in Österreich überhaupt notwendig? Reagieren wir hierzulande einfach so langsam? Sind Innovationen nur bestimmten Eliten vorbehalten?

11. April 2016

Jede Lehrkraft sucht nach Plattformen der Kollaboration mit und zwischen den Schüler/-innen. Über die Jahre hinweg gab es verschiedene Konzepte mit mehr oder weniger großem Erfolg. Lernplattformen wie Moodle, Fronter und - systemisch gedacht und bisher am weitesten - LMS.at. Aber all diese Plattformen haben das gleiche Ausgangsproblem: Die Schüler/-innen navigieren nur auf ihnen, weil es die Lehrkraft wünscht und weniger aus Eigeninteresse. Dann gibt es da noch diese fast allgegenwärtige...

15. März 2016

Kostenlose Dienste wie iCloud (Apple), Google-Drive (Google), One-Drive (Microsoft) und Dropbox sind recht populär und erfreuen sich im privaten Bereich großer Beliebtheit. Die Tatsache, dass Inhalte in der „Cloud“ gespeichert werden können und von mehreren Geräten aus erreichbar sind - eine Verbindung zum Internet vorausgesetzt - scheint eine wesentliche Vereinfachung für unseren Alltag zu sein. Das Mitbringen eines USB-Sticks wird damit de facto obsolet. Doch sind diese Angebote für...

27. Dezember 2015

Rechtzeitig vor dem Jahreswechsel möchte ich noch einmal die Diskussion über die Verwendung von Tablets im Unterricht anstoßen. Viele Menschen sind ja der Überzeugung, man brauche sie nicht, es wird darauf nur gespielt, der pädagogische Mehrwert hält sich in Grenzen und die Schule wäre sowieso ein Ort, wo traditionelle Methoden zielführender wären. Stimmt das wirklich? Nein! Unzählige Beispiele nicht nur in Österreich sondern weltweit überzeugen vom Gegenteil. Dabei wird aber die...