31. Mai 2016

Man könnte den Eindruck gewinnen, dass sich seit dem Buchdruck auch bei den Schulbüchern nichts geändert hat. Die Unterrichtsmittel sind kaum mit der Zeit gegangen, sodass heute der Eindruck gewonnen werden könnte, der Unterrichtsalltag hat mit der Realität wenig zu tun. Amazon hat mit dem Kindle das eBook salonfähig gemacht und seine Popularität wuchs stetig. Auch ich bin ein Fan von diesem Gerät. Aber was das mit dem Schulalltag zu tun hat und welche Möglichkeiten es mittlerweile...

25. Mai 2016

Das Mathematikbuch-Schulbuch der iKON Verlags-GmbH hat seit seiner Vorstellung bereits hohe Wellen geschlagen. Der Begriff „interaktives Schulbuch“ wurde neu definiert. Fernab früherer Definitionen eines eBooks oder Digibooks, ist das entscheidende Merkmal die Möglichkeit der Schüler/-innen, mit dem Inhalt zu interagieren. Nun hat der iKON-Verlag ein neues Schulbuch seiner inter(net)aktiv-Reihe vorgestellt. Dieses Mal geht es um Biologie und das Schulbuch wurde mit den Erfahrungen der...

05. März 2016

Egal ob es die Einführung neuer Technologien im Unterricht oder bauliche Veränderungen der Schule sind. Nachdem den SchulerhalterInnen oft die finanziellen Mitteln fehlen, innovative Ideen in die Tat umzusetzen, bleibt die Frage der Finanzierung oft an den Eltern hängen. Zurecht wird hier immer wieder auf den sozioökonomischen Hintergrund und die finanzielle Potenz einer Gemeinde verwiesen. Das Ergebnis ist oft, dass Innovationen im Bildungsbereich oft nur privilegierteren...

15. Februar 2016

Eine einfache Antwort gibt es darauf nicht, oder doch? Jedenfalls hat sich das Potenzial zur gesteigerten Interaktivität durch neue Technologien erhöht. Die Möglichkeiten, die durch das Internet und die dazu gehörenden Endgeräte geschaffen wurden, sind enorm. Allein die Verwendung der Tablets in Kombination mit einer schnellen Internetverbindung haben den Raum für interaktive Anwendungen im virtuellen Raum eröffnet. Mit der Einführung des interaktiven Schulbuchs für Mathematik durch...