07. März 2018
Seit meiner Studienzeit versuche ich, Dich zu verstehen und zu verbessern. Ich habe gelernt, welche Faktoren Deine Weiterentwicklung verhindern und welche AkteurInnen welche Interessen verfolgen. Dass das Wohl der SchülerInnen nicht in Zentrum aller Überlegungen steht, war eine Erkenntnis, die ich heute noch nicht verstehen will.
22. Oktober 2016
Vergangene Woche habe ich auf zwei Konferenzen verweilt. Dort hörte ich von Vertreter/innen mehrerer Unternehmen, dass unsere Kinder noch nicht fit für den Arbeitsmarkt der Zukunft sind. 60 Prozent der heute Sechs- bis Zehnjährigen werden Jobs bekleiden, die es heute noch nicht gibt. Es ist daher schwierig, themenbezogen entsprechende Vorbereitungen zu treffen. Einmal mehr wurde mir perfekt illustriert vor Augen geführt, dass es künftig viel mehr darum gehen wird, Schule als Schmiede von...
27. August 2016
Vor der atemberaubenden Kulisse des Traunsteins auf den Traunsee herunterblickend, wurde ich gestern zum Netzpolitik-Treffen am Traunsee von Meral Akin-Hecke eingeladen. Nachhause gefahren bin ich mit einigen Eindrücken und vielen Ideen, obwohl das Panorama bereits ausreichend für die Autofahrt aus Wien entschädigt hat. Vor allem haben mich Gedanken zum Datenschutz auf der Heimreise begleitet: Wie ist es um ihn bestellt? Welche großartigen Analogien ergeben sich aus der aktuellen...
21. März 2016
Heute wurde auf orf.at (http://orf.at/stories/2330119/2330064) ein Artikel über den Kurznachrichtendienst Twitter veröffentlicht. Nachdem die Innovationsschule Medienpartner der Kampagne eSkills4Jobs ist, war dieser Artikel doppelt interessant. Dass Twitter vorgeworfen wird, es wäre zu kompliziert, spiegelt eine Tendenz unserer Zeit wunderbar wider. Ich habe mehrfach die Meinung vertreten, die Kompetenzen des 21. Jahrhunderts wären vor allem welche, die Kommunikation auf verschiedenen...
16. März 2016
„How do we grow a skilled EU workforce required to fuel the digital economy, jobs and growth?“ Diese Frage dominiert die Highlevel-Konferenz der eSkillsForJobs 2015/2016-Kampagne der Europäischen Kommission. Die dahinter liegende Motivation ist die hohe Arbeitslosigkeit unter den jungen Europäer/-innen. Fundierte digitale Fertigkeiten für einen digitalisierten Arbeitsmarkt werden als Teil einer größeren Lösung wahrgenommen. Um die Problematik besser zu verstehen, müssen die...
15. Juni 2015
Heute beleuchte ich in „Was gibt’s wo?“ ein Portal, dessen Ursprungsidee neu war und in Zukunft vielleicht mehr forciert werden sollte. Die Rede ist von InGenious (http://www.ingenious-science.eu)! Dieses Projekt, das bereits leider beendet ist, zielte auf eine stärkere Zusammenarbeit zwischen industriellen Unternehmen und dem Bildungssektor, also Schulen, ab. Die Grundidee: Jedes Unternehmen verfügt über Ausbildungs- und Fortbildungsmaterialien und vielleicht ist einiges davon im...
04. Mai 2015
An diesem Thema führt bei jeder ernst gemeinten Bildungsdiskussion kein Weg vorbei. Die SchülerInnen beklagen die Dichte an Schularbeiten und Tests, Eltern die Überforderung mit der Materie in Zusammenhang mit der Organisation von Nachhilfestunden, die LehrerInnen die Terminflut und die Industrie, dass offenbar nicht mehr jene Kompetenzen überprüft werden, die heutzutage gefragt sind. Der Schluss liegt nahe, dass etwas mit der aktuellen Situation nicht stimmt. Besonders in Österreich...