19. August 2017

Die Bildung hat stets die gesellschaftlichen Entwicklungen geprägt. Sie war am Prozess der Demokratisierung nicht unbeteiligt und hat in Zeiten totalitärer Regime den Keim des Widerstands gesät. Natürlich wurde sie auch von fehlgeleiteten MachthaberInnen missbraucht, um die Jugend zu indoktrinieren. Doch letztlich ist es die Aufgabe der Bildung, die kritische Auseinandersetzung zu suchen und den Status quo zu hinterfragen. Heute ist das fast notwendiger denn je.

01. September 2016

Es handelt sich um ein heißdiskutiertes Thema. Gerade in der Bundesrepublik scheiden sich die pädagogischen Geister an der Frage, wie eine effektive Förderung hochbegabter Schüler/-innen aussehen kann. Sollen sie in Isolation nur unter sich bleiben, oder ist die diversifizierte Durchmischung in einer „normalen“ Klasse gerade in Hinblick auf die Schulung der sozialen Kompetenzen zielführender. Auch ich habe mir über dieses Thema ein paar Gedanken gemacht und komme zu einem relativ...

13. August 2016

Ich komme gerade von den Salzburger Festspielen zurück, wo ich Zeuge großartiger Generalproben wurde. Als ich im Konzertsaal des großen Festspielhauses beobachtete, wie Ricardo Muti mit den Wiener Philharmonikern arbeitete, fragte ich mich, ob ein Klassenraum ähnlich funktionieren muss. Klar, der Dirigent bringt die vielen Talente eines Orchesters unter einen Hut und am Ende ist das symbiotische Endprodukt ein Orchester, in dem sich keine/r vernachlässigt fühlt und zur Geltung kommt....

18. Juni 2016

„Wer unter euch ohne Sünde ist, der werfe den ersten Stein.“ (Johannes 8, 7) Doch wer einen Stein geworfen hat, hat sich jedenfalls etwas zu Schulden kommen lassen. Das Niveau gesellschaftlicher Auseinandersetzungen hat jenen Tiefpunkt erreicht, an dem statt zivilisierter Worte, Steine geworfen werden. Nicht nur im übertragenen Sinn. Man sagt, dass der erste Mensch, der in der Urgeschichte ein Wort statt eines Speers geworfen hat, die Zivilisation begründete. Bei den Demonstrationen...