29. Juni 2017

Wie innovativer Unterricht in der Praxis funktioniert, zeigten verschiedene Initiativen des BG/BRG Klosterneuburg schon mehrmals. Gestern war ich bei einem weiteren, tollen Projekt dabei. Im Rahmen des International Baccalaureate haben die SchülerInnen während einer Kooperation zwischen den Fächern Biologie, Physik und Informatik naturwissenschaftlichen Unterricht mit Elementen des Inquiry-Based-Learnings (IBL) im Rahmen einer Projektarbeit perfektioniert.

24. Februar 2017

Wo können wir Ideen zu digitalen Strategien für den Unterricht sammeln? Wir verlangen von den Pädagoginnen und Pädagogen, die unsere Kinder unterrichten, dass sie stets am Puls der Zeit die neuesten Trends pädagogisch fundiert in den Unterricht einflechten können. Große Veranstaltungen, wie die Interpädagogica, bieten zwar sehr viel Information an, der Praxisbezug kann aber in einem so großen Rahmen oft nicht vermittelt werden. Für mich persönlich sind „kleinere“ Veranstaltungen...

03. November 2015

Am 6. und 7. November 2015 führt die Innovationsschule in Auftrag der Abteilung IT/3 des Bundesministeriums für Bildung und Frauen ein Training der besonderen Art für LehrerInnen durch. Es handelt sich um das Heidelberger Kompetenztraining (HKT), welches bereits im deutschen Bundesland Baden-Württemberg weit verbreitet und mittlerweile integraler Bestandteil der LehrerInnen-Ausbildung geworden ist. Hinter all den Überschriften vermuten TrainerInnen, SeminarbesucherInnen und skeptische...